• “徐州乡土美术教学研究”情况简介
  •           2012-3-16     浏览()     【
  • 徐州市教研室美术教研员 梁冬

    一、乡土简介

    徐州地处苏鲁豫皖接壤地区,历史悠久,文化底蕴丰厚,名家大师辈出,艺术成果丰富,艺术特色鲜明。如果能加以整理,编成教材,进入课堂,推广实施,定能更好地发挥乡土文化的教育作用。将此项工作与实施《美术课程标准》的要求结合起来,不仅可以推动教学改革,促进我市美术教学出现新成果,同时也可培养一批具有科研能力的骨干教师。

    二、课题构成:“徐州乡土美术教学研究”由九个子课题构成,即:

           1)汉陶文化教学研究

           2)民间玩具教学研究

           3)历史遗存教学研究

           4)本土画家作品审美教学研究

           5)本土近现代美术教育概况研究

           6)农民绘画教学研究

          7)儿童绘画教学研究

           8)乡土美术新发掘教学研究

           9)剪纸艺术教学研究

    三、子课题概述

    1、《汉陶文化教学研究》 民间素有“金不如玉、玉不如瓷、瓷不如陶”的说法,说明了在考古学领域,陶的价值远在金玉之上。汉代是陶艺发展的巅峰时代,而徐州地区正蕴藉着丰厚的汉文化。所以我们首先考虑到编写一本有关汉陶文化的教材,这不仅可以提高学生的造型艺术素养,更有利于激发他们的民族精神。子课题研究组通过研习资料、现场观摩、课堂教学、作品展示等有效途径,终得两本教材。《汉代陶塑动物》系统介绍了汉代动物造型,指导学生创作各种泥塑动物,《汉狗》则是在《汉代陶塑动物》基础上的深入与细化。

    2《民间玩具教学研究》 教育专家均认同少年儿童时期是培养想象及创造能力的最佳阶段,这一阶段教育的缺失往往终生无法弥补。而玩具对少年儿童的审美情趣和兴趣爱好的培养及其它任何形式的教育所不能替代,尤其那些随手可得、就地取材的泥土、碎布、草木等,更是儿童玩具的原始素材,指导儿童用其进行DIY创作,不仅有利培养儿童的审美情趣,更可强化儿童的造型能力,有利儿童身心健康,又宣扬民族传统艺术。

     

    3《历史遗存教学研究》 这是《徐州乡土美术教学研究》课题中的重要子课题。徐州古名彭城,地当苏、鲁、豫、皖四省要冲,北扼齐鲁、南屏江淮,历为兵家必争之地。尽管这片土地曾发生过200多次较大战争,但仍有大量古迹遗存,诸如彭祖楼、燕子楼、黄楼、戏马台、歌风台、汉画像石、汉墓群、九里山等等。徐州地处环山包围之中,而黄河故道穿城而过,苏东坡有言: “彭城之山,岗岭四合,隐然如大环,独缺其西十二。”这片土地孕育了无数的历史名人及诗人、画家。这些人文遗存既是最亲切也是最有教育意义的绝好素材,我们课题组首先选择最易于操作以及学生最熟悉的部分编写成书,现已在本地区推广。

     

    4《本土画家作品审美教学研究》 早在汉代徐州就为书画之邦。《后汉书》记载: 桓帝时曾派专使到彭城寻找丹青高手,描绘经学大师姜肱的形象,可见当时本土绘画之盛。如能将近现代徐州画家的作品挖掘整理,编写成具有审美教育内涵的教材,当是对徐州美术基础教育的一大贡献。本土画家朱德群先生的油画,大笔挥洒,绚美之至,浑厚凝重又细致入微,震撼西方现代画坛;而李可染先生的“五牛图”,墨色猛重,笔法酣畅,黑白跌宕,权砣千斤,蕴藉着浓郁的诗意安乐。这本教材通过赏析本土名家作品,增强学生的艺术修养,培养学生的家乡自豪感。             

     

     

          

    5、《本土近现代美术教育慨况研究》 这是《徐州乡土美术教学研究》中的重头戏。徐州本土文化孕育了一批近现代艺术大师,像: 一代山水画宗师李可染,一代油画大师朱德群,雕塑大师刘开渠,泥塑大师郑于鹤,中国雕塑理论大师王子云,王子云先生亲传弟子中有一位国画大师刘海粟,一位中国现代国画大师吴冠中,可以说,徐州是出画家的地域,更是美术教育的乡苑。

     

    6《农民画教学研究》 农民画现已成为一个画种,其构思、构图、表现、制作自成体系。总体而言,农民画就是农民画的画,它以强烈的土地及民俗情感为支撑,表现农家生活独特情致。它的魅力在于来自生活,表现生活,从而使人热爱生活。子课题组以本地区邳州农民画为切入点,重在将农民画成果引进课堂教学,引导学生以手中画笔大胆地多方位地表现生活。

    7《儿童画教学研究》 睢宁儿童画于1958年由李训哲老师创立,继之吴家兴、朱君、王中明、金路等老师精诚执教,将儿童画迅速推向世界70多个国家和地区,并形成了独树一帜的创作方法。1996年,睢宁被中国文化部命名为全国唯一的“儿童画之乡”,现在,儿童画创作已遍及整个徐州地区,睢宁儿童画更成为代表徐州文化特色的一张烫金名片。

    8《乡土美术新发掘教学研究》 这一课题研究的目标就是结合本土文化,挖掘、创建美术教学的新思路。徐州是江苏省唯一的煤城, “煤矸石”是煤矿产业中最大的废弃物,课题组经过几年的集体智慧碰撞,变废为宝,利用“煤矸石”对学生进行造型训练。利用它开展诸如“煤的联想”、“煤矸石绘画”、“煤矸石镶嵌”、“煤渣画”、“煤雕塑”、“煤矸石壁画”、“发现美煤”等美术教学,学生既掌握了造型知识,提高了审美素养,又增强了爱矿山之情。

     

    9、剪纸艺术教学研究

    这本教材由王新明老师带领课题组共8位年青教师集体创作编写而成。其间通过收集素材、下乡采风及写生创作,三个月内就创作了64 幅“徐州八景”剪纸作品。之后他们设计课程,编写教材,自筹资金,印刷成书,个中艰辛亦磨砺了这些青年教师的快速成长。   

              

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